Alcune docenti della Scuola dell’Infanzia del Nostro Istituto hanno partecipato ad un focus group semi-strutturato sul tema “Il potenziale del gioco per lo sviluppo linguistico e socio-relazionale in
prospettiva inclusiva”. I risultati del lavoro svolto a cura di Valentina Perciavalle e Maria Luisa Boninelli nell’articolo corredato da lettera di ringraziamento per la collaborazione del nostro personale.
Articolo pubblicato sulla rivista Qtimes
Invio articolo pubblicato sulla rivista Qtimes Valentina Perciavalle e Maria Luisa Boninelli
da Arcidiacono Giuseppina
Docente e funzione strumentale
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